A medida que las metodologías y marcos de trabajo ágiles se fueron convirtiendo en un estándar, los roles que trabajan con ellas también fueron evolucionando y perfeccionándose. En consecuencia, y de un tiempo a esta parte, ha surgido la necesidad de un rol integral y con mayor autoridad y seniority organizacional, un rol que trascienda a los marcos de trabajos y herramientas y que pueda proveer dirección y foco al trabajo de los equipos. En la práctica ese rol toma el nombre de Agile Coach. Desde 2010 en UTN.BA somos pioneros en el entrenamiento “Ágil” y hemos impulsado y acompañado la evolución de los roles y las prácticas. Es por ello que hemos decidido crear este entrenamiento con el objetivo de brindar a los participantes las herramientas necesarias para desempeñarse como referentes de Agile dentro de sus organizaciones y entornos de trabajo. Las temáticas que se trabajan son amplias y de un nivel superior al tradicional Scrum Master, abarcando cuestiones centrales que hacen a que un equipo de trabajo sea ágil, trascendiendo a un marco de trabajo específico. Nos enfocamos en lograr una formación completa de Coaching y transformacional que contemple desde las conversaciones individuales y grupales hasta los desafíos de escala que se dan cuando se trabaja con Agile en toda la Organización.
Modalidad: A distancia
100% a distancia
Material descargable
Acompañamiento de tutores
En vivo o acceso a las grabaciones
Qué vas a aprender:
Objetivo general:
Formarse como profesionales, teniendo más herramientas y una visión más amplia que las que pueda tener un Scrum Master, para lograr la capacidad de un Agile Grand Coach de generar e impulsar la Transformación agile del equipo, sector u organización.
Objetivos específicos:
Desarrollarse con foco en la Mentalidad y Filosofía Ágil, más allá de Scrum
Desarrollar todas las competencias de un AGC: Agile-Lean, Coaching, Facilitación, Transformation, Technical y Business Mastery.
Incorporar las herramientas para poder mejorar el trabajo de varios equipos en su camino hacia la agilidad.
Obtener las habilidades para tener conversaciones efectivas de Coaching.
Temario:
2 Modulos • 8 Unidades • Carga Horaria 60 horas
Modulo 1: Agile-Lean Foundations y Coaching.
Unidad 1: Agile – Lean, Introducción y Contexto
1. Contexto y Time to Market 2. Vuca 3. Cynefin 12 4. El Manifiesto Ágil 5. Por qué Agile y por qué Coaching 6. Coaching y Coaching Ontológico: Introducción general 7. Metodologías y Prácticas “Agiles” 8. El Rol del Agile Coach 9. El Poder en las relaciones 10. Las “esencias” ágiles: Iteraciones, Individuos, Valor Temprano y Calidad 11. Los “valores” ágiles: Coraje, Comunicación, Retroalimentación y Simplicidad 12. Mentalidad Ágil 13. Coaching Competency Framework: Competencias de un Coach 14. Ventana de Johari 15. Modelo de 4 estados o “competencia consciente” 16. Diferencias de Coaching con Mentoring 17. Herramientas que emplea un Coach 18. Conclusiones
Unidad 2: Introducción a Coaching
1. La escucha y percepción 2. Hechos e Interpretaciones 3. Lenguaje Descriptivo y Lenguaje Generativo 4. Creencias 5. Emociones 6. Afirmaciones 7. Declaraciones 8. Opiniones, juicios y prejuicios 9. La Confianza como factor de relaciones 10. Gestión de Expectativas 11. Resolución de Conflictos 12. Conclusiones
Unidad 3: Procesos de Coaching 1. Estructura del Proceso de Coaching 2. Marco Temporal 3. Apertura 4. Expresiones, observación y sentimientos 5. Chequeos Intermedios y toma de notas 6. El método Cornell 7. GROW Coaching Model: Goal, Reality, Options, Way Forward 8. GOFER Coaching Model 9. Sesgos Cognitivos (bias) 10. Conclusiones
Unidad 4: Técnicas de Coaching 1. La Indagación 2. Supresión, Generalización y Distorsión 3. Pedidos, Ofertas y Reclamos 4. Objetivos y Acciones SMART 5. Juicios Fundados 6. Six Thinking Hats como modelo de exploración
Unidad 1: Agile -Lean Mindset 1. Colaboración 2. Cultura 3. Gobierno y Transformación Ágil 4. Actitud Ágil 5. Liderazgo Ágil 6. Modelo Tuckman 7. Las bases del Management 3.0 8. Contratos Ágiles 9. Conclusiones
Unidad 2: Facilitación y Coaching de Equipos 1. Consideraciones sobre las Actividades de las personas y del equipo 2. Facilitación y preparación 3. Preparación de las Retrospectivas 4. Etapas: Set the Stage, Gather Data, Generate Insights, Decide What to Do, Close 5. Etapas Extendidas, Pre y Post Retrospectiva 6. Estructuras Liberadoras 7. Ocho niveles de conciencia para evaluar dónde está el equipo 8. 55 Actividades para Retrospectivas. 9. Conclusiones
Unidad 3: Agile - Lean y Technical Mastery 1. Introducción y la Era del Software 2. Extreme Programming Revalorizado 3. Principios y Valores de “Lean” 4. Introducción a Tableros “KanBan” 5. Ley de Little y su importancia en la Productividad 6. The Flow Framework® 7. Testing: BDD, ATDD y TDD 8. CI/CD: Continuous Integration & Continuous Delivery – Deployment. 9.Conclusiones
Unidad 4: Transformation & Business Mastery 1. Gestión del Cambio 2. Modelos de cambios - Kotter 3. Modelo ADKAR 4. Lean Change Management 5. El modelo y la cultura Spotify 6. OKRs Fundamentals 7. Certificaciones Internacionales de Coaching y controversias. Y como continúo mi camino para ser un Agile Grand Coach -Examen Final-
Destinatarios.
Este curso está orientado a personas de cualquier área y cualquier industria que quieran convertirse en referentes de prácticas ágiles, con foco en los equipos de trabajo.
Project Managers que deseen formarse en Agilidad.
Product Owners.
Diseñadores y Desarrolladores de SW.
Analistas de Marketing.
Personal de Recursos Humanos.
Scrum Masters, Coaches Ágiles.
Gerentes y Líderes Organizacionales.
Requisitos:
Este curso no tiene requisitos previos, pero para aprovecharlo en su totalidad, se recomienda que antes o después de realizarlo se curse: Scrum Grand Master, Curso de Gestión Ágil de Proyectos - PMI-ACP o Diplomatura en Metodologías y Marcos de Trabajo Ágiles. Esto es imprescindible para completar su formación como Agile Grand Coach.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:
Foros de debate.
Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
Material de lectura obligatoria.
Contenidos complementarios.
Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
Clase en tiempo real, 1 encuentro por semana, a través de Zoom.
Modalidad de evaluación y acreditación:
Para la acreditación de un trayecto formativo se tiene en cuenta:
La lectura y visualización de todos los contenidos.
Grado de participación en todos los foros de debate y actividades propuestas.
La entrega y aprobación de todas las actividades y ejercicios que se consignen como obligatorios.
El alumno deberá finalizar la cursada dentro de la duración del trayecto sin excepción. Terminado el mismo, no podrá entregar ninguna actividad obligatoria adeudada.
La aprobación de la Evaluación Integradora Final, la cual puede ser un Trabajo Práctico o un Cuestionario Multiple Choice.
Al culminar el trayecto formativo, de haber cumplido con lo anteriormente nombrado se te otorgará un Certificado de Aprobación. En caso de haberlo hecho parcialmente, se te entregará un Certificado de Participación. Para conocer más acerca de nuestros certificados, consulte este artículo.
Certificación:
- Diploma digital verificable a través del sistema de verificación de autenticidad.
- Certificados extendidos por la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de Universidad Tecnológica Nacional Regional Buenos Aires.
Otra formación relacionada con dirección y administración de proyectos