Curso Acompañante Terapéutico

Centro CTEC - Centro Tecnológico de Entrenamiento y Capacitación
Método A Distancia
Tipo Cursos
Precio Consultar precio
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Analisis de educaedu

Agustin González

Modalidad de impartición El Curso de Fireworks CS3 tiene una modalidad de impartición presencial.
Número de horas Puedes consultar esta información con el Centro de Estudios.
Titulación oficial Se entregará al finalizar el cursado, una certificación otorgada por la UTN - Facultad Regional Avellaneda.
Valoración del programa El Curso de Fireworks CS3 le proporciona al alumno sólidos conocimientos en diseño y animación digital. Le brinda las herramientas técnicas y operativas para conocer sus propiedades y funciones específicas. Para utilizar sus elementos de dibujo, vectores y trabajar con textos e imágenes. Le ofrece conocimientos de diseño y le enseña a agrupar y copiar objetos, gráficos y símbolos. Le brinda un sustento teórico y práctico que le permita crear diseños para la sitios web.
Dirigido a Se dirige a: Diseñadores, Animadores, profesionales y estudiantes de distintas disciplinas que quieran conocer más acerca del desarrollo de sitios web y de las funcionalidades de Fireworks.
Empleabilidad Le permitirá dominar una herramienta clave en el diseño y armado de sitios web, tanto en la labor profesional de Diseñadores y Animadores Web, sino para el quehacer profesional de otras disciplinas y trabajos.

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Curso Acompañante Terapéutico

Objetivos del curso Instrumentar la formación del Acompañante Terapéutico (AT), determinando su función específica, brindándole asesoramiento técnico a fin de dotar al AT de los conocimientos necesarios que le posibiliten realizar acciones conjuntas con los profesionales en las tareas de promoción, asistencia y rehabilitación, tendientes a mejorar la calidad de vida, socialización e inserción laboral, colaborando en el desarrollo de conductas participativas del acompañado.
Titulación Certificado Oficial
Contenido ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO Capítulo I - El inicio del Tratamiento. Funciones y responsabilidades del AT 1.1 Definición 1.2 Perfil y competencias 1.3 El quehacer del acompañante terapéutico 1.4 Funciones 1.5 El equipo interdisciplinario Capítulo II - Campo de intervención 2.1 Inserción del Acompañante Terapéutico 2.2 Temáticas para las que es convocado el Acompañante Terapéutico 2.3 Guía del trabajo diario 2.4 Intervención en situación Capítulo III - Salud - Enfermedad 3.1 Concepto de salud 3.2 Salud mental 3.3 Importancia del concepto de salud mental para los profesionales del área de salud 3.4 Concepto de enfermedad 3.5 Concepto de estigma Capítulo IV - Niñez 4.1 Clínica de la niñez 4.2 Trastornos del desarrollo infantil 4.3 Tratamiento de la primera infancia Capítulo V - Adolescencia 5.1 Clínica de la adolescencia 5.2 El AT y el adolescente 5.3 Adultez 5.4 El adulto mayor 5.5 La función del AT en relación a la etapa adulta y adultos mayores Capítulo VI - Entornos de necesidad y atención I: Adicciones 6.1 Multicausalidad 6.2 Perfil del adicto 6.3 Características familiares 6.4 Recaídas. Pensamiento, sentimiento y conductas en recaída 6.5 Rol e identidad del AT en adicciones Capítulo VII - Entornos de necesidad y atención II: Trastornos de alimentación 7.1 El trastorno de alimentación 7.2 Anorexia 7.3 Bulimia 7.4 El AT en atención de trastornos alimenticios. Funciones Capítulo VIII- Trastornos de Ansiedad 8.1 Trastorno de ansiedad 8.2 Trastorno obsesivo compulsivo 8.3 Trastorno de ansiedad en la infancia 8.4 Trastorno por estrés post traumático 8.5 Trastorno de ansiedad generalizada 8.6 Trastorno de pánico 8.7 Trastorno de ansiedad social 8.8 Psicosis. Caracterización del paciente psicótico 8.9 Abordaje terapéutico e intervenciones del AT Capítulo IX - Entornos de necesidad y atención III: Familia y violencia familiar 9.1 La familia: Su estructuración. 9.2 Vínculo con el acompañante terapéutico 9.3 Concepto de violencia 9.4 Clasificación 9.5 Abuso Sexual 9.6 Intervenciones Posibles Capítulo X - Pacientes terminales 10.1 Caracterización 10.2 Acompañamiento Terapéutico a la familia 10.3 Acompañamiento Terapéutico en niños terminales 10.4 Objetivos de la intervención terapéutica Capítulo XI - Otro entorno de desempeño profesional 11.1 Las Instituciones Educativas – Ley de Educación 11.2 Reglamentación vigente para la inserción de AT 11.3 Funciones Capítulo XII - Estudio de casos 12.1 Caso Luciana – Psicosis 12.2 Caso Mirta -Trastorno de estrés post traumático 12.3 Tutela- Caso Ro, L, J y Ra - Niñez 12.4 Caso Leticia – Intento de suicidio 12.5 Caso Lola – Trastorno Bipolar – Pedido de AT directo por la familia 12.6 Síndrome de Asperger – Niñez 12.7 Caso Camila – Anorexia Capítulo XIII - Primeros Auxilios 13.1 Importancia de los Primeros Auxilios 13.2 Hemorragia y Heridas 13.3 Fracturas 13.4 Emergencias Cardiovasculares 13.5 O.V.A.C.E Capítulo XIV - Incumbencias del desempeño profesional 14.1 Plan de tratamiento 14.2 Objetivos terapéuticos 14.3 Informes anuales y medios de cumplimiento de objetivos. Presupuestos. Obras sociales