Curso de Dramaturgia Textual: La Escritura Sometida

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Analisis de educaedu

Agustin González

Curso de Dramaturgia Textual: La Escritura Sometida

  • Modalidad de impartición La modalidad de enseñanza es presencial.
  • Número de horas Consulte la siguiente información con CELCIT - Latinoamericano de Creación e Investigación.
  • Titulación oficial Una vez que haya completado sus estudios, el alumno recibirá un Certificado de Asistencia.
  • Valoración del programa El Curso de Dramaturgia textual: la escritura sometida, le brinda al alumno las bases teóricas y conceptuales de la dramaturgia. Estudian los componentes principales como diálogos convencionales y anómalos, las propiedades y elementos que conforman el subtexto. A partir de la escritura y el tratamiento de problemas de la dramaturgia, se analizan las características más representativas de este arte, su valor lingüístico, discursivo y teatral.
  • Dirigido a Este curso está diseñado para autores de obras de teatro y escritores.
  • Empleabilidad La formación recibida va a mejorar la perspectiva laboral autores y escritores en la creación y puesta en escena de obras de teatro. Podrá trabajar en centros culturales, teatros independientes, complejos teatrales públicos y privados.

Curso de Dramaturgia Textual: La Escritura Sometida

  • Curso dirigido a Para autores teatrales y escritores
  • Contenido  Dada la brevedad del Taller, el trabajo se centrará en un aspecto concreto de la problemática dramatúrgica: las alternativas contemporáneas al diálogo convencional, sus variables anómalas, sus estructuras infrecuentes, sus propiedades y funciones pragmáticas y otras manifestaciones de la complejidad en la interacción comunicativa. En particular, se hará hincapié en la discontinuidad, en la fragmentación y en los diversos niveles que constituyen el subtexto. La metodología se basará en la realización de ejercicios de escritura (in situ) y de problemas de dramaturgia (en casa), posteriormente leídos y comentados, así como en la exposición y debate de temas teóricos relacionados con la crisis del logocentrismo en el siglo XX y su influencia en las nuevas propiedades de la palabra dramática. Una introducción a la Pragmática Lingüística (decir es hacer) contribuirá a subrayar el papel del discurso en la concepción y el tratamiento de la acción dramática.

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