Objetivos del cursoBrindar a los concurrentes los conocimientos relacionados con los aportes de la Escuela Cognitiva a la psicoterapia, su evolución histórica desde otras escuelas preexistentes y los avances más recientes. Analizar los conceptos fundamentales, desde la perspectiva de que los diferentes problemas requieren abordajes diversos, y que los métodos deben adaptarse a las personas y no las personas a los métodos.
PrácticasNo
Curso dirigido aGraduados universitarios de carreras de grado, del área de la Salud Mental.
TitulaciónCertificado de aprobación
ContenidoPROGRAMA
Unidad I Conceptos generales y perspectiva histórica del modelo cognitivo integrativo.
Unidad II El concepto de sí mismo.
Unidad III La relación terapéutica en psicoterapia cognitiva: Empirismo cooperativo
Otra formación relacionada con psicología - cognitiva