Licenciatura en Psicopedagogía

Centro UAI - Universidad Abierta Interamericana
Método Presencial
Lugar Lomas de Zamora, Berazategui
Tipo Carreras universitarias
Precio Consultar precio
Opiniones

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Analisis de educaedu

Florencia Costa

Modalidad de impartición La modalidad de la Licenciatura en Psicopedagogía de UAI - Universidad Abierta Interamericana es Presencial.
Número de horas La duración del programa es de 5 años.
Titulación oficial La UAI - Universidad Abierta Interamericana otorga el título: Psicopedagogo/a.
Valoración del programa La Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) se centra en la formación de profesionales capaces de abordar los procesos de aprendizaje y desarrollo humano en contextos educativos y clínicos. La formación abarca tanto la psicología como la pedagogía, proporcionando a los estudiantes herramientas para entender y mejorar los procesos de aprendizaje. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos sobre desarrollo humano, psicología del aprendizaje, y educación, complementados con prácticas profesionales en entornos educativos. La licenciatura también aborda la inclusión y la diversidad en el aprendizaje, formando profesionales comprometidos con la equidad educativa.
Dirigido a La Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) se dirige a Estudiantes y profesionales, Docentes, Psicólogos, y a Personas interesadas en trabajar en contextos educativos, clínicos o comunitarios, ayudando a mejorar los procesos de aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.
Empleabilidad Algunas de las oportunidades profesionales incluyen: Psicopedagogo, Orientador Educativo, Consultor en Educación, Intervención en Salud Mental, Investigador, Desarrollo de Programas Educativos, y Trabajo en Organizaciones No Gubernamentales (ONGs).

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Licenciatura en Psicopedagogía

Contenido
Licenciatura en Psicopedagogía.

Título: Psicopedagogo/a
Duración: 5 Años

Carácterísticas.

Misión

Desarrollar un profesional sólidamente capacitado para el asesoramiento sobre los procesos de aprendizaje, la identificación de factores optimizadores del mismo, así como de sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas para su conducción en sujetos de todas las edades; así como para el ejercicio de la docencia en el nivel superior.

Objetivos de la Carrera.

La creciente presencia de profesionales del área de la Psicopedagogía en las instituciones educativas y de salud, es el mejor reconocimiento del aporte que ellos pueden realizar para la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de los problemas de aprendizaje. En el marco de esa tendencia, la Universidad Abierta Interamericana diseñó un plan de estudio caracterizado por una organización que apunta a la formación profesional integral, con sólida preparación en las áreas clínica y socio-institucional. Dentro del plan de estudio, la capacitación teórico-práctica se promueve desde el 1er. año a través de las actividades áulicas y de formación en el propio campo donde se dan los procesos de enseñanza-aprendizaje.

En los últimos dos años de la carrera, se ofrece una opción de Formación Docente (Profesorado en Psicopedagogía), que brinda las competencias necesarias para el ejercicio de la docencia en los Niveles Medio -Secundario y Superior.

Asimismo, se promueve la articulación con otras carreras de la misma facultad, como la Licenciatura en Cs. de la Educación, para quienes deseen completar o profundizar áreas específicas de su formación.

Perfil Profesional.

Conocimientos y habilidades para el asesoramiento con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje y sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en sujetos de todas las edades.

Conocimientos y habilidades, detección y diagnóstico de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje. Capacidades para la participación en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.

Habilidades y conocimientos para orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características biopsicosocio-culturales de individuos y grupos.

Habilidades y conocimientos para llevar a cabo procesos de orientación educacional y vocacional-ocupacional.

Inserción Laboral.

Los graduados en esta Carrera podrán desenvolver los siguientes roles:

Asistente Educacional, Orientador Escolar, Docente Recuperador. Gabinetista, Evaluador Psico-Técnico en Centros Educativos y de Salud y en Empresas. Docente, formador de formadores. Orientador Vocacional y Profesional.

Plan de estudios.

Primer Año
- PEDAGOGÍA GENERAL
- PSICOLOGÍA GENERAL I
- FILOSOFÍA
- BIOLOGÍA Y NEUROFISIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE I
- SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN AL CAMPO PSICOPEDAGÓGICO
- INGLÉS I
- TALLER DE INFORMÁTICA I
- PSICOLOGÍA GENERAL II
- SEMIOLOGÍA Y LINGÜÍSTICA
- PROBLEMÁTICA DEL MUNDO ACTUAL
- BIOLOGÍA Y NEUROFISIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE II
- PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
- INGLÉS II
- TALLER DE INFORMÁTICA II
Segundo Año.
- TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA I
- PSICOLOGÍA EVOLUTIVA I
- PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
- PSICOANÁLISIS I
- HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN I
- INGLÉS III
- TALLER DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
- PSICOANÁLISIS II
- PSICOLOGÍA EVOLUTIVA II
- PSICOLOGÍA SOCIAL
- TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA II
- PSICOLINGÜÍSTICA
- HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN II
- INGLÉS IV
Tercer Año
- PSICOLOGÍA COGNITIVA Y COMPRENSIVA Y APRENDIZAJES ESCOLARES
- PSICOPATOLOGÍA GENERAL
- TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA III
- TEORÍA Y PROBLEMÁTICA DE LAS ORGANIZACIONES
- DIDÁCTICA Y CURRICULUM
- PORTUGUÉS I
- PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL
- PSICOPATOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
- DIDÁCTICA DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
- TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA IV
- EPISTEMOLOGÍA
- PORTUGUÉS II
- SEMINARIO-TALLER DE INTEGRACIÓN I
Cuarto Año
- ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y EDUCACIONAL
- SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN PSICOPEDAGÓGICA I
- PEDAGOGÍA ESPECIAL I
- CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA I
- DIDÁCTICA DE NIVEL SECUNDARIO Y SUPERIOR
- ORIENTACIÓN VOCACIONAL, PROFESIONAL Y LABORAL
- SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN PSICOPEDAGÓGICO II
- CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA II
- ESTIMULACIÓN TEMPRANA
- PSICOPEDAGOGÍA FORENSE
- SOCIOLOGÍA EDUCACIONAL
- PEDAGOGÍA ESPECIAL II
Quinto Año
- RESIDENCIA PSICOPEDAGÓGICA I
- CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
- PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA EN NIVEL SECUNDARIO
- POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA
- SEMINARIO-TALLER DE INTEGRACIÓN II
- DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
- PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL SUPERIOR
- RESIDENCIA PSICOPEDAGÓGICA II
- TALLER DE TESIS
- TESIS.
Requisitos.
- Original y copia del Título Secundario legalizado, cursado en CABA: por Gobierno de la Ciudad de Bs. As., Cursado en Provincia: por Ministerio del Interior si fue emitido antes del 01/01/2010 - si fue emitido a partir del 01/01/2010.
- Cursado en Rosario / San Nicolás : Fotocopia legalizada por Tribunales o Juez de Paz o Escribano Público.
- En el caso de no haber obtenido aún el Título secundario, presentar constancia vigente del alumno regular o de Título in trámite.
- En caso de ser menor de Edad, concurrir acompañado de madre/padre o tutor legal para firmar ficha de inscripción.
- 4 Fotos color carnet (4 x 4).
- 2 Fotocopias del DNI.
- Certificado de Apto Médico.
- Pago de Matrícula.
- Aprobación del Curso Nivelatorio Obligatorio de Ingreso.
- Asistencia a charla sobre Misión y Proyecto Institucional de la UAI