Licenciatura en Educación de Sordos y Perturbados del Lenguaje
TitulaciónLICENCIADO EN EDUCACION DE SORDOS Y PERTURBADOS DEL LENGUAJE
ContenidoPRIMER AÑO
Didáctica y Estructura del Lenguaje I
Anatomía y Fisiología
Fonética Aplicada I
Lingüística I
Psicología
Física Acústica
Filosofía
Práctica Pedagógica I
SEGUNDO AÑO
Neurología
Didáctica y Estructura del Lenguaje II
Audiología y Audiometría
Fonética Aplicada II
Lingüística II
Metodología para Problemas del Lenguaje
Teología
Práctica Pedagógica II
CICLO DE ORIENTACION
TERCER AÑO
Didáctica y Estructura del Lenguaje III
Didáctica de Estimulación Auditiva
Psicología Evolutiva (Aplicación al hipoacúsico)
Filosofía de la Educación
Psicología Educacional
Metodología en la Educación del Niño Sordo
Etica Profesional
Práctica Pedagógica III
TITULO INTERMEDIO: Profesor de Sordos y Perturbados del Lenguaje
CUARTO AÑO
Patología del Habla y del Lenguaje
Clínica Foniátrica
Logoterapia
Neurolinguística
Psicolinguística
Metodología de la Ciencia y la Investigación
Matemática y Bioestadística
MATERIAS OPTATIVAS:
de las cuatro, dos son obligatorias
CUARTO AÑO
Seminario
Metodología para Problemas del Lenguaje II
Estimulación Auditiva
Estimulación Temprana
Profesor en Educación de Sordos: Cursando y aprobando el Ciclo Pedagógico en la Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación Social se puede obtener el título de Profesor en Educación de Sordos.
Opiniones (1)
Profesores (5)
Atención al alumno (5)
Temario (5)
Material (5)
Instalaciones (5)
Recibes una excelente formación integral pensando siempre en el estudiante.
Profesores
Atención al alumno
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Instalaciones
La Licenciatura en Educación de Sordos y Perturbados del Lenguaje es muy buena, muy interesante y muy buena para ayudar a quienes lo necesitan.
Recibes una excelente formación integral pensando siempre en el estudiante.
La Licenciatura en Educación de Sordos y Perturbados del Lenguaje es muy buena, muy interesante y muy buena para ayudar a quienes lo necesitan.
María Burone
Licenciatura en Educación de Sordos y Perturbados del Lenguaje - Noviembre 2011