Licenciatura en Trabajo Social

Centro UNSJ - Universidad Nacional de San Juan
Método Presencial
Lugar San Juan Capital
Tipo Carreras universitarias
Precio Consultar precio
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Analisis de educaedu

Agustin González

Modalidad de impartición La modalidad de estudio es presencial.
Número de horas El tiempo de estudio que demanda la carrera es de 5 años.
Titulación oficial El título que corresponde al profesional de esta carrera es el de Licenciado en Trabajo Social.
Valoración del programa Un Licenciado en Trabajo Social es un profesional encargado de responder a las demandas sociales de los diferentes sectores de la población, con la finalidad de asistirlos en cuestiones de salud, educación, seguridad y derechos humanos. La Universidad Nacional de San Juan, a través de la Licenciatura en Trabajo Social, le brinda al alumno una completa capacitación teórico-práctica en este tema, con cuyos conocimientos podrá desempeñarse laboralmente con eficiencia y profesionalidad.
Dirigido a Esta licenciatura ha sido creada para personas con sensibilidad social y vocación de servicio, que deseen formarse profesionalmente en torno a la asistencia de los sectores vulnerables, como Trabajadores Sociales.
Empleabilidad Una vez finalizados sus estudios, podrá trabajar en el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación y en organismos de asistencia social como Grupo Sólido, Red Solidaria y Educar.

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Licenciatura en Trabajo Social

Titulación Licenciatura en Trabajo Social
Contenido -Taller de Investigación Proyectual I
-Conceptos básicos e instrumentales de crítica, epistemología, proceso y metodología para la formulación de una propuesta de investigación en arquitectura. Estos contenidos se profundizarán con la integración y correlación al taller de las asignaturas: "Bases epistemológicas del Proceso de Diseño Arquitectónico" y "Actividad Proyectual" y con una articulación con la asignatura "Metodología de la Investigación aplicada al campo del Diseño Arquitectónico".

-Introducción a la problemática de las cualidades y condiciones ecológico-ambientales de la región abarcada específicamente por la maestría. Estos contenidos tendrán el apoyo de la asignatura "Cualidades Ambientales".

-Estos contenidos tienen correspondencia en el taller con los cursos del campo teórico de estudios del primer semestre: El Contexto Disciplinar del Diseño Apropiado.

-Detección de posibles problemas de investigación en arquitectura de zonas áridas y sísmicas, cuyo desarrollo científico académico en el Trabajo Final contenga los elementos necesarios y suficientes para cubrir el perfil de un Magister graduado y capacitado para intervenir profesionalmente en dichas zonas.

-Diseño y autorización de la propuesta de investigación proyectual.

-Taller de Investigación Proyectual II

-Los contenidos de este taller tienen correlación y correspondencia con los cursos del campo teórico de estudios que se proponen para su integración en el segundo semestre: El Contexto de Inserción del Diseño Arquitectónico de regiones áridas y sísmicas, estudiado a través de disciplinas específicas:

-Profundización teórico-práctica experimental de los contenidos implicados en dicho contexto y las transferencias al diseño de las preexistencias proyectuales que contenga y proponga al diseñador para su evaluación e incorporación al diseño. Estos contenidos son apoyados especialmente por los de las asignaturas "Cualidades ambientales", "Aridez" y "Sismo".

-Planteo de las hipótesis de trabajo que, discutidas en conjunto, permitirán a cada maestrando adquirir su posición frente al problema y caso detectado en el Taller de Investigación Proyectual Introductorio. Transferencia parcial de la asignatura "Metodología de la investigación aplicada al campo del Diseño Urbano-Arquitectónico".

- Profundización teórico-práctica-experimental de las alternativas de la primera etapa del Proceso de Diseño: El proceso de ideación, donde se definiría el objeto de Diseño Arquitectónico tentativamente adecuado a la investigación proyectual y a la comprobación para su validación de las hipótesis formuladas.

-El problema del Lenguaje de la Ideación: conceptos e imágenes.

-Conceptualizaciones teórico-práctico-metodológicas necesarias para los trabajos de campo y de archivo necesarios como la obtención de datos para poder extraer consecuencias, observaciones y recurrencias fenoménicas que ajusten y sostengan las hipótesis formuladas anteriormente.

Taller de Investigación Proyectual III

-Los contenidos de este TIP II tienen correlación y correspondencia con los Cursos del Campo Teórico de los estudios que se proponen para el tercer semestre: El Contexto de Producción del Diseño Arquitectónico de Regiones áridas y sísmicas, estudiado a través de disciplinas específicas.

-Profundización téorico-práctica-experimental de los contenidos implicados en dicho contexto. Definiciones, sistemas, posibilidades y detección de preexistencias proyectuales contenidas y disponibles para el diseñador a través de su evacuación y utilización. Estos contenidos son apoyados especialmente por las asignaturas "Medio económico tecnológico y político" y "Gestión de proyecto Urbano-Arquitectónico".

-Profundización teórico-práctica-experimental de la segunda etapa del Proceso de Diseño: el Proceso de Formalización, donde se definen y traducen a formas figurativo-constructivas-espaciales-funcionales y significativas los rasgos arquitecturales contenidos en el Programa de Diseño del Objeto Arquitectónico Urbanístico ideado –en el TIP I– tanto como objeto de las experiencias de investigación proyectual, como posible respuesta tipológica-tecnológica y económico-ambiental para la región árida y sísmica. Correlación recursiva con las otras etapas ya desarrolladas. El lenguaje del Diseño Básico para la construcción de una totalidad significativa en el Objeto de Diseño.

-El lenguaje del Diseño Básico Arquitectural: tipos, arquetipos, estereotipos y constructos significativos.

- instrumentación teórico-práctica necesaria para realizar la propuesta de la tercera etapa de la investigación proyectual, ya enunciada en los objetivos particulares de este TIP II. Discusión en conjunto de los tipos de pruebas y criterios de validación/refutación de las hipótesis modelizadas en el Objeto de Diseño en experimentación.

-Conceptualizaciones teórico-prácticas-metodológicas y propuesta de procedimientos necesarios para realizar un Programa de Diseño de Arquitectura Apropiada a una región tal como la que es objeto de estudio de la Maestría.