Maestría en Enseñanza de la Matemática Superior

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Analisis de educaedu

Agustin González

Maestría en Enseñanza de la Matemática Superior

  • Modalidad de impartición La Maestría en Enseñanza de la Matemática Superior tiene una modalidad de impartición presencial.
  • Número de horas El tiempo total estimado es de 400 horas.
  • Titulación oficial El egresado recibirá la titulación de Magister en Enseñanza de la Matemática Superior.
  • Valoración del programa La Maestría en Enseñanza de la Matemática Superior, que se estudia en la Universidad Nacional de Tucumán, le ofrece al alumno una formación de posgrado en matemática superior, estudiando y desarrollando conocimientos en materia numérica, de cálculo, algoritmos y computación. Aprende sobre pedagogía y enseñanza de la matemática, sobre el desarrollo del diseño curricular.
  • Dirigido a Se dirige a graduados universitarios de la Carrera de Matemática y de carreras afines.
  • Empleabilidad Una vez que haya completado sus estudios, estará en condiciones de trabajar como Profesor de Matemática en colegios y universidades. Podrá estar a cargo de departamentos de matemáticas en centros educativos, así como también en temas vinculados a la investigación.
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Maestría en Enseñanza de la Matemática Superior

  • Objetivos del curso Conocer los métodos que permiten obtener un resultado numérico, de un determinado problema y la inexactitud o error que va acompañado. Analizar la precisión y estabilidad de los diferentes métodos numéricos a estudiar. Interpretar mediante un lenguaje de computación cada algoritmo estudiado, para comprobar su rapidez, efectividad y estabilidad. Desarrollar laboratorios de computación para que los maestrando, de forma práctica, internalicen los conocimientos técnicos que reciben.
  • Titulación Magister en enseñanza de la matemática superior
  • Contenido PLAN DE ESTUDIO     

    MODULO I. (Común para las cuatro modalidades u orientaciones) Teórico Taller Tutoría y Total
    Práctico Evaluación
    Metodología de la Enseñanza de la Matemática : 40 h. 10 h. 10h 60 h.
    Teoría y Diseño Curricular 20 h. 10 h 10 h. 40 h.
    Evaluación Educativa 20 h. 10 h. 10 h. 40 h.

    Metodología de la 40 h teoría.
    Investigación Científica 10 h seminario
    y Educacional 10 h. tutoría y evaluación. 60 h.

    Seminario. Proyecto 20 h. tutoría .
    de Investigación I 20 h. seminario 40 h.

    Epistemología 20 h. teoría 20 h. seminario 40 h.
    Estadística y Diseño de 30 h. teoría
    Experimentos. 20 h. taller
    10 h. tutoría y eval. 60 h.

    Total de Horas 90 h. teoría
    80 h. teo-práctico
    50 h. taller
    50 h. seminario


    70 h. tutoría y eval. 340 hs.

    MÓDULO II. MODALIDAD INGENIERIA     

    -Matemática Numérica I
    -Matemática Numérica II
    -Cálculo Avanzado
    -Teoría de Funciones de Variable Complej
    -Transformada de Laplace
    -Transformada Z
    -Series de Fourier
    -Ecuaciones Diferenciales en Derivadas Parciales

    POR CIENTO DE MATEMÀTICA EN ESTA MODALIDAD
    MÓDULO I
    Estadística aplicada a la Investigación. y Diseño de experimentos

    MÓDULO II
    Total de horas de Matemática en la Carrera 400 horas

    POR CIENTO DE MATEMÀTICA EN LA CARRERA 54%

    MÓDULO II. MODALIDAD ARQUITECTURA     

    -Matemática Numérica I
    -Matemática para Arquitectos
    -Ecuaciones Diferenciales Ord
    -Algebra Lineal
    -Fractales
    -Teoría de Grafos
    -Informática Educativa

    MÓDULO II. MODALIDAD CIENCIAS NATURALES     
    -Matemática Numérica I
    -Cálculo Avanzado
    -Ecuaciones Diferenciales Ordin
    -Algebra Lineal
    -Series Num., Potencias, Fourier
    -Teoría de Grafos
    -Fractales
    -Informática Educativa

    MÓDULO II. MODALIDAD CIENCIAS ECON MICAS     
    -Matemática Numérica I
    -Cálculo Avanzado
    -Matemática Financiera
    -Algebra Lineal
    -Ecuaciones Diferenciales Ord
    -Informática Educativa
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