Profesorado en Educación Inicial

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Analisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Educación Inicial

  • Modalidad de impartición El Profesorado en Educación Inicial tiene una modalidad de impartición presencial.
  • Número de horas El tiempo estipulado de duración es de 4 años.
  • Titulación oficial Al finalizar sus estudios, el alumno se hará acreedor del título de Profesor/a en Educación Inicial.
  • Valoración del programa Los que se egresan del Profesorado en Educación Inicial, que se dicta en la Universidad Nacional de Río Cuarto, reciben una sólida formación docente en el ámbito de la educación inicial, en jardines de infantes. Analizan la práctica docente y la metodología de enseñanza aplicada en la actualidad, desarrollando proyectos tendientes a mejorar la calidad de los profesores. Se estudian temas como pedagogía, creatividad, juegos y teorías psicológicas. También se ahonda en temas como literatura infantil, música, lengua, ciencias naturales y educación corporal y artística.
  • Dirigido a Se dirige a aquellas personas que tengan intenciones de realizar una carrera en el ámbito de la enseñanza, en el nivel inicial.
  • Empleabilidad Quien concluya sus estudios del Profesorado en Educación Inicial podrá trabajar en jardines maternales y jardines de infantes públicos y privados.
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Profesorado en Educación Inicial

  • Objetivos del curso -Planificar, orientar y evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en establecimientos educacionales de nivel inicial (Jardines Maternales y Jardines de Infantes dependientes del orden nacional, provincial, municipal y privado), y de nivel superior abocados a la formación docente en educación inicial.
    -Asesorar sobre aspectos metodológicos relativos a la enseñanza de la educación inicial en programas o planificaciones que se desarrollen en ámbitos de educación formales y no formales.
  • Titulación Profesor/a en Educación Inicial
  • Contenido PRIMER AÑO
    Primer Cuatrimestre
    Seminario Introductorio al Campo Profesional
    Introducción a la Filosofía
    Epistemología
    Antropología Cultural
    Teorías Sociológicas

    Segundo Cuatrimestre
    Pedagogía
    Creatividad
    Juego
    Teorías Psicológicas

    SEGUNDO AÑO

    Primer Cuatrimestre
    Seminario I: Procesos de Subjetivación
    Psicología del Desarrollo Infantil I
    Taller: Inserción Profesional I
    Psicomotricidad I
    Adquisición de la Lengua Materna

    Segundo Cuatrimestre
    Psicología del Desarrollo Infantil II
    Literatura Infantil
    Psicomotricidad II
    Didáctica General
    Política y Legislación en Educación Inicial
    Taller: Inserción Profesional II

    TERCER AÑO

    Primer Cuatrimestre
    Música
    Plástica
    Expresión Corporal
    Psicología Educativa
    Lengua Materna y su Didáctica
    Ciencias Naturales y su Didáctica

    Segundo Cuatrimestre
    Pasantía y Taller de Reflexión Docente
    Música y su Didáctica
    Plástica y su Didáctica
    Juego Dramático
    Matemática y su Didáctica

    CUARTO AÑO
    Anual
    Práctica Profesional en el Nivel Inicial
    Seminario: Investigación Educativa

    Primer Cuatrimestre
    Organización de Jardines Maternales
    Psicohigiene Institucional
    Práctica Profesional en el Nivel Superior

    Segundo Cuatrimestre
    Organización de Jardines de Infantes
    Tecnología y su Didáctica
    Elaboración y Evaluación de Proyectos Educativos
    Seminario de Prevención y Salud
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Opiniones (3)

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Cumplió con mi expectativa.
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Me ha servido para poder desenvolverme en mi labor como docente.

Carla Sartori

Profesorado en Educación Inicial - Agosto 2011

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El Profesorado en Educación Inicial es una buena carrera, pero con poca profundidad en algunos aspectos.

Anónimo

Profesorado en Educación Inicial - Junio 2011

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El profesorado en Educación Inicial me pareció muy bueno.

Anónimo

Profesorado en Educación Inicial - Junio 2011

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