Curso - Taller de Radio para Docentes

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Analisis de educaedu

Modalidad de impartición El Taller de Radio para Docentes tiene una modalidad de enseñanza presencial.
Número de horas La siguiente información puede consultarse con el Centro de Estudios.
Titulación oficial Una vez que finalice sus estudios pertinentes, el alumno recibirá un Certificado de Asistencia.
Valoración del programa El Taller de Radio para Docentes, dictado por el Centro de Comunicación La Crujía, le brinda los conocimientos técnicos y los fundamentos teóricos sobre el uso de la radio para promover el desarrollo educacional. A partir de una enseñanza teórica y práctica, se abordan la comunicación y los saberes curriculares de la escuela en el medio radial, con la finalidad de desarrollar la comunicación interna y externa. Se aprende a crear y producir materiales, así como también elaborar análisis críticos a nivel grupal e individual.
Dirigido a El siguiente curso está dirigido a docentes de escuelas públicas y privadas y a todas aquellas personas que tengan intenciones de utilizar la radio como un instrumento para el desarrollo educativo.
Empleabilidad La formación recibida le permitirá incursionar en el medio radial, crear programas dedicados a la educación en radios tales como: FM Aspen, Radio Disney y Radio UBA.

Objetivos del curso Objetivos: Acercar los conocimientos básicos del uso de la radio y reflexionar sobre el uso de la radio en la educación.
Curso dirigido a Destinatarios: Docentes de escuelas públicas y privadas de todos los niveles y todas las personas interesadas en el uso de la radio y su relación con la educación
Contenido Taller teórico-práctico
"La radio como herramienta pedagógica para una práctica comunicacional en la escuela y en su vinculación con la comunidad"
Teoría y práctica del uso de la radio para la articulación de los distintos saberes de la currícula escolar y para el inicio de un diálogo con la comunidad

Temario:
Eje temático 1°: Indagación del uso de la radio en la escuela y sus vínculos con la comunidad interna y externa.
Eje temático 2°: Teoría y práctica de la creación y producción de algunos materiales
Eje temático 3°: Escucha de lo producido, reflexión y análisis crítico individual y grupal

Todos estos ejes temáticos se construirán a partir de los saberes previos y de las necesidades expresadas por los participantes en los encuentros.