Experto Universitario en Desarrollo Web con Cyclope (Software Libre).
Modalidad: A distancia
Duración: 4 Meses
Precio para Argentina: $ 1700.00 Pesos argentinos
Precio para otros paises: uSs 450 Dólares estadounidenses
Otras opciones de Inscripción (solo Argentina - cuotas mensuales): 2 cuotas de $900.
Presentación.
Internet representa en la actualidad la vía de comunicación más abundante y rica que poseen las organizaciones, empresas y proyectos en el planeta.
Conocer las herramientas y flujos de trabajo necesarios para la creación de sitios web es indispensable para todos y todas quienes deseen explotar este mercado laboral en crecimiento constante. La curva ascendente del Software Libre en América Latina y los proyectos de software existentes permiten crear modelos de trabajo y negocio sin inversión en licencias y sin caer en la tan extendida piratería, permitiendo un desarrollo profesional ético, eficiente y rentable.
Se utilizará Cyclope como plataforma de creación de contenidos web y comunidades en línea, donde la gestión de la información se realiza en red, de forma descentralizada y autónoma, con el propósito de crear nodos y canales de comunicación y relaciones seguras y éticas, sin control de empresas o gobiernos.
Los conocimientos adquiridos le servirán para la realización de todo tipo de proyectos web. Cada alumno tendrá un espacio en la web de 25 mega para subir sus trabajos finales así como también un dominio.
Objetivo general.
Que los participantes logren:
- Adquirir conocimientos para realizar proyectos web de toda índole con software libre.
- Obtener conocimientos sobre diversos programas para el desarrollo web.
- Conocer el flujo de trabajo (workflow) en el desarrollo web.
- Alcanzar habilidades y experiencia en las mejores técnicas de diseño web.
- Desarrollar un proyecto web real.
Objetivos específicos.
Que los participantes logren:
- Aprender criterios básicos para la diagramación desde cero de un sitio web.
- Conocer los diferentes tipos de software libre para Desarrollo Web.
- Aprender administración, configuración y uso de Cyclope 3 GPL.
- Conocer las diferentes opciones de arquitectura y navegabilidad.
- Aprender a desarrollar plantillas (Temas) personalizados.
- Conocer el funcionamiento general de vectorización con Inkscape.
- Aprender retoque y edición básica de imágenes con GIMP.
- Adquirir conocimientos sobre Theming en Cyclope 3 GPL.
- Aprender el lenguaje HTML.
- Aprender a utilizar hojas de estilo CSS.
- Conocer el lenguaje de marcado Textile.
Destinatarios.
Esta especialidad está dirigida a diseñadores web, diseñadores gráficos, periodistas, comunicadores, y público en general, que tengan o no experiencia en desarrollo web sobre software privativo (Photoshop, Illustrator, Dreamweaber, etc.) y deseen profesionalizar su trabajo con herramientas de software libre gratuitas.
Es ideal para personal de organizaciones y empresas que deseen migrar a software libre, así como para aquellas personas que quieren tener una salida laboral inmediata.
Requisitos previos.
- Computadora con mínimo 1GB de RAM, mínimo 150 GB de disco duro, mínimo procesador Atom, Debian o Ubuntu instalado (se realizará un webinario explicativo para su instalación).
- Sistema operativo GNU/Linux.
- Conocimientos generales de internet y manejo fluido de herramientas ofimáticas (web, correo eletrónico, búsqueda, paquetes de oficina (Office, OpenOffice).
Metodología de enseñanza-aprendizaje.
- Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanales y por unidad temática.
- Presentación de ejercicios de aplicación de los conocimientos para ser resueltos por los alumnos.
- Foros de discusión semanal propuestos por el docente.
- Consulta al docente a través de e-mail o chat.
- Material de lectura semanal y por unidad temática.
- Webquest individuales.
- Evaluaciones por medio de trabajos prácticos y participación vía foro.
Modalidad educativa.
La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:
- Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
- Consulta al docente a través de e-mail o chat.
- Material de lectura semanal y por unidad temática
- Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
- Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.
Se trata de una modalidad básicamente asincrónica, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor. Estos foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos.
Modalidad de evaluación y acreditación.
El dominio de cada herramienta, así como sus conceptos, son asimilados por el alumno cuando éste logra aplicar todo el conocimiento aprendido al servicio de su proyecto.
El método de evaluación estará enfocado en el resultado final de cada módulo con la entrega de un trabajo práctico.
Temario.
Módulo I: Introducción al desarrollo web
Este módulo pretende nivelar los conocimientos de los alumnos en relación a las temáticas y herramientas a abordar durante el curso. Es un punto de partida teórico para servir de base a todo el trabajo técnico que conlleva el desarrollo web. El conocimiento de las mejores prácticas y proyectos, así como el dominio de los conceptos clave a la hora de desarrollar potenciarán nuestras capacidades productivas y creativas.
- Unidad 1: Introducción al Software Libre.
- Unidad 2: Introducción al Desarrollo Web (Procesos y etapas).
- Unidad 3: Preparación y Revisión de Software Libre a utilizar.
- Unidad 4: Introducción a la Diagramación de Sitios Web.
Módulo II: Poniendo en marcha nuestro sitio: Desarrollo Web Dinámico
El desarrollo web dinámico permite utilizar software para la gestión de contenidos del sitio, es así que contenidos y diseño quedan independientes el uno del otro, permitiendo renovar todo el diseño de un sitio, sin tocar un sólo contenido. Cyclope3 es un CMS escrito en Python, pensado especialmente para que un desarrollador pueda sacar el máximo provecho posible para su sitio web en el tiempo más corto. Cyclope3 no es sólo un CMS si no que se propone como Framework para el desarrollo web. http://cyclope.codigosur.org
- Unidad 1: La lógica de Cyclope, su instalación y configuración.
- Unidad 2: Estructura del sitio: colecciones, categorías y menús.
- Unidad 3: Subiendo información: Contenidos heterogéneos.
- Unidad 4: Opciones avanzadas y complementos.
Módulo III: El proceso creativo: Diseño conceptual y elementos visuales.
Todo sitio web, antes de pasar a ser un código HTML, tiene un proceso de diseño conceptual, que se hace sobre herramientas de diseño gráfico, en general Illustrator o Photoshop. En este módulo el alumno podrá conocer las formas en las que realizará todos los elementos visuales del sitio web con Inkscape y GIMP. Al finalizar este módulo el alumno podrá tener la capacidad de crear diseños originales en software libre, que luego podrá exportar para su incoporación final en el HTML.
- Unidad 1: Arquitectura y Usabilidad, 960 GS, Neutrona Theme.
- Unidad 2: Intoducción a Gimp: retoque y edición básico de imágenes.
- Unidad 3: Introducción a Inkscape: Vectorización y trabajo sobre plantillas.
- Unidad 4: Inkscape: Diseño final y exportación de elementos.
Módulo VI: Maquetación Web, el arte en código.
La maquetación web es el proceso final de cualquier proyecto web. Es reunir todos los requisitos definidos a lo largo del proceso creativo y trasladarlos al formato de la web. El alumno podrá con este módulo no sólo aprender los conceptos y conocimientos generales sobre HTML y CSS, sino que sabrá cómo incorporar un diseño personalizado en Cyclope3, aportando además herramientas finales para los futuros editores del sitio.
- Unidad 1: Theming en Cyclope 3.
- Unidad 2: HTML.
- Unidad 3: CSS.
- Unidad 4: Textile.
Carga horaria: 120 hs.
Certificación.
A todos los participantes que hayan aprobado la especialidad cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aún habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialdiad.
Dirección y cuerpo docente.
Profesor: Santiago Hoerth.
Fundador y coordinador del colectivo latinoamericano Código Sur, una de las principales organizaciones de desarrollo de software libre en América Latina.
Es creador de Cyclope, software libre para la edición de sitios web (CMS).
Es desarrollador para Radialistas Apasionadas y Apasionados de Ecuador y el Centro Memorial Martin Luther King Jr. de Cuba.
Es formador en software libre y ha dictado cursos y talleres en más de 15 países.
Ha colaborado en el área editorial y organizativa del Observatorio Latinoamericano de Geopolítica (CLACSO / UNAM).
Se dedica al diseño gráfico desde 1996 y a partir de 1999 comenzó a especializarse en desarrollo web. Desde hace más de 5 años trabaja con software libre, cuando decidió migrar -luego de 12 años de trabajar con herramientas de Adobe- a utilizar únicamente software libre para sus proyectos. Es fotógrafo y amante del formato audiovisual y multimedia los cuales estudió y practicó entre el 92 y el 96.
Militante social y hackctivista por la defensa de los bienes comunes, la cultura libre, el Creative Commons (CopyLeft) y el Software Libre.
Realiza charlas, cursos y talleres para organizaciones y movimientos sociales sobre estos temas y también para el público en general. En la última década ha recorrido con estos propósitos todo el continente, realizando actividades y formaciones en Argentina, Ecuador, Perú, Uruguay, Panamá, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador, Guatemala, México y Cuba.
Coordinador: Eduardo Shmidt.
Magister en Administración de Empresas, Universidad del CEMA. Ingeniero electromecánico, con orientación en electrónica, UBA. Especialista en Gestión de Servicios de Telecomunicaciones,
Universidad de San Andrés.
Ha desempeñado funciones gerenciales en empresas de telefonía celular, como Movicom y Miniphone y fue subdirector general de la Red Miniphone ACE.
Fue coordinador de diversos proyectos de Telecomunicaciones, en particular de redes celulares, expansión de redes y migración hacia nuevas tecnologías, como así también optimización y mejora de calidad de redes en Buenos Aires y en México D.F.
Realizó trabajos en el Laboratorio de Desarrollo de Nuevas Tecnologías de la Compagnie Générale des Constructions Téléphoniques, en París.
Profesor en la Maestría de Gestión de Servicios Tecnológicos y de Telecomunicaciones, de la Universidad de San Andrés.
Profesor en el Seminario de Nuevas Tecnologías, Universidad Tecnológica Nacional.
Profesor del MBA con orientaciones en Sistemas de Información y en Entretenimiento y Medios de la Universidad de Palermo.
Director académico del curso a distancia Nuevos Medios Digitales, Universidad Tecnológica Nacional.
Profesor de Redes Integradas en la Especialización en Servicios y Redes de Telecomunicaciones de la Facultad de Ingeniería UBA.
Ha dictado cursos y seminarios para empresas y universidades y fue conferencista en eventos sobre nuevas tecnologías en Argentina, México, EEUU y Hong Kong.
Representante de la Universidad Tecnológica Nacional ante el Foro Consultivo del Sistema Argentino de Televisión Digital (SATVD-T).
Miembro de INVECOM (Sociedad de Investigadores Venezolanos de la Comunicación).
Miembro de la Fundación de Investigaciones Sociales y Políticas.
Miembro de la Red Nacional de Medios Alternativos.
