Curso de Recursos Humanos y Selección de Personal - Sede Liniers.
Duración: 4 meses
Modalidad: Una clase semanal de 2 horas.
Inversión: $550 por mes.
Promoción: $1650 (3 cuotas y se bonifica la última)
Grupos: Reducidos
Turnos: Mañana, tarde y noche
Prof. a cargo: Lic. Damián Urdiales y Equipo docente.
Temario
Objetivos General
- Capacitar en el Proceso de Reclutamiento y Selección de RR.HH y Reflexionar acerca de las Prácticas Actuales del área de RR.HH
Objetivos Específicos
- Conocer el Proceso de Selección de RR.HH y su adecuación necesaria para toda Organización, considerando otros factores que impregnan su práctica.
- Comprender la importancia de la entrevista como Técnica de Evaluación, confiable y válida para el área de RR.HH
- Aprender a llevar a cabo una Entrevista Laboral, reconociendo sus diferentes momentos.
- Llevar a cabo reportes e informes laborales, destacando su importancia y necesariedad para la organización
Programa
UNIDAD Nº 1“INTRODUCCIÓN A LOS RR.HH”
Denominación de los RR.HH, Paradigmas actuales, análisis de los aportes de distintas escuelas. La visión de los RR.HH como sistemas, características de los subsistemas. Aportes actuales al área de RR.HH. Concepto y definición de Organización, Administración, Estrategia, Visión, Misión de las Organizaciones. Cultura Organizacional.
UNIDAD Nº 2 “EL PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE RR.HH”
El Reclutamiento, características: Reclutamiento Interno, Externo y Mixto, características, fuentes, job postings. Estrategias de Reclutamiento.
El Proceso de Selección de RR.HH, respeto por el encuadre. El Proceso de Selección: Características. Perfil de Puesto. Perfil Motivacional. Competencias: Su identificación, Definición, Clasificación, y Niveles de Requerimientos, Tipologías.
Motores de Búsquedas: Características, Fuentes, La Búsqueda en la Web 2.0. Generación Y. Avisos: el diseño, normas, procedimientos, los medios de comunicación masiva. Currículum Vitae: Diseño, Definición, Características, Función, tipos. La Carta de Presentación, generalidades.
UNIDAD Nº 3 “ENTREVISTA LABORAL”
La Entrevista Laboral: Definición, Características, Concepto. Entrevista Focalizada: Análisis. Entrevista Grupal: Definición e importancia. Entrevista en Profundidad. La Entrevista por Competencias: Claves, y definición.
UNIDAD Nº 4 “APROXIMACIONES AL ASSESSMENT CENTER”
El Assessment Center (ACM): Características, Proceso Lógico. Ventajas y Desventajas. Pruebas Situacionales: Conducta, Potencial, Habilidades. Pruebas de Conocimiento, técnicas y situacionales. Las Selecciones Masivas. Principales ventajas y desventajas de la técnica.
Metodología de enseñanza
Se llevarán a cabo, actividades individuales y grupales, como también trabajos prácticos requeridos a la largo del seminario, y trabajos prácticos presenciales e in situs, el objetivo que se perseguirá con estos, es la integración de las distintas temáticas.
También se propondrán talleres de Selección, Reclutamiento y Análisis de Casos, apelando a la enunciación por medio de dinámicas grupales al estilo de role playing, para visualizar y reflexionar acerca del futuro rol del entrevistador y selector en las organizaciones
Bibliografía
Fichas Técnicas elaboradas para el Seminario y bibliografía específica referenciada.
Cronograma
Clase N°1
Presentación - Introducción a los RR.HH
Clase N°2
Organización y Estructura
Clase N°3
Cultura Organizacional
Clase N°4
El Proceso de Selección de RR.HH
Clase N°5
Perfil y Competencias
Clase N°6
Gestión por Competencias I
Clase N°7
Gestión por Competencias II
Clase N°8
Gestión por Competencias III
Clase N°9
Evaluación y Entrevista
Clase N°10
Entrevista Laboral I - Introducción
Clase N°11
Entrevista Laboral II - Tips, Planificación
Clase N° 12
Entrevista Laboral III - Evaluación
Clase N°13
El ACM. Conceptos y Fundamentos
Clase N°14
Proceso de Inducción
Clase N°15
Repaso General del Curso
Clase N°16
Trabajo Práctico Integrador
El centro
Contamos con el grupo de profesionales y expertos más reconocidos a nivel regional y nacional, muchos de ellos con formación internacional; un cuerpo de profesores especialmente seleccionado de acuerdo a su expertise y calidad pedagógica, que han combinado una seria formación académica con una moderna dinámica de transmisión de conocimientos.
