Curso de Elaboración y Gestión de Proyectos de Investigación

Centro:

UCA - Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires
Método:

Presencial
Lugar:

Puerto Madero
Tipo:

Cursos
Opiniones:

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UCA - Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires

Análisis de educaedu

Agustin González

Curso de Elaboración y Gestión de Proyectos de Investigación

Modalidad de impartición

La modalidad de estudio es presencial.
Número de horas

Consultar.
Titulación oficial

Al terminar el curso, el alumno recibirá un Certificado de Estudios.
Valoración del programa

El Curso de Elaboración y Gestión de Proyectos de Investigación, le ofrece al alumno una mirada completa y abarcativa del proceso científico de la investigación. Los criterios y requisitos necesarios para elaborar un proyecto: la organización institucional de una investigación científica, los elementos a tener en cuenta en el marco de la teoría y la técnica, las tareas de evaluación y gestión de proyectos de investigación.
Dirigido a

El curso está pensado para graduados universitarios y especialmente para aquellos que tengan intenciones de iniciarse en la investigación.
Empleabilidad

Podrá trabajar en el armado de proyectos de investigación en universidades y centros de investigación, integrando equipos de trabajo en distintas áreas de la ciencia.

Comentarios sobre Curso de Elaboración y Gestión de Proyectos de Investigación - Presencial - Puerto Madero - Buenos Aires

Objetivos del curso

Considerar interactivamente los requisitos formales y de contenido de un buen proyecto de investigación, haciendo hincapié en la “cocina” de la actividad científica (criterios explícitos e implícitos).
Prácticas

No
Curso dirigido a

Graduados universitarios, en especial aquéllos que deseen iniciarse en la investigación.
Titulación

Certificado de aprobación
Contenido

Unidad I: La Organización Institucional de la Investigación Científica.

- Evolución histórica y comparativa de la organización institucional de la ciencia.
- La macro y la micro organización institucional. Centros, institutos y grupos de investigación.
- El sistema nacional de ciencia y técnica: el CONICET, la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, y las universidades. Las empresas y fundaciones privadas.
- Investigación básica, aplicada y de desarrollo tecnológico. El problema de las áreas prioritarias y de la transferencia al sector público y privado.

Unidad II: Aspectos Epistemológicos y Psicológicos de la Investigación Científica.

- Características del conocimiento científico. Las dimensiones básicas de la investigación. Describir y explicar. Leyes deterministas y probabilísticas.
- La investigación en psicología, educación y las ciencias sociales en general. La cuestión de los paradigmas.
- Los distintos tipos de investigación: experimentales y expost-facto (encuestas, estudios correlacionales y estudios de campo). El problema de las investigaciones clínicas y de los estudios de caso.
- La creatividad científica, los hábitos de pensamiento riguroso y los rasgos de personalidad necesarios para la investigación.

Unidad III: Elementos de un Proyecto de Investigación (I)

- Requisitos de una buena formulación de un problema de investigación.
- Los universales o invariantes metodológicos.
- Desarrollo técnico del proyecto: Objetivo, Teoría, Hipótesis, Método o diseño empírico (sujetos o participantes, instrumentos y procedimiento), Cronograma de actividades.
- Anteproyecto y proyecto. Proyectos integrados.
- La integración del equipo de investigación.

Unidad IV: Elementos de un Proyecto de Investigación (II)

- Recursos fácticos: infraestructura, acceso al terreno, recursos humanos. Cálculo presupuestario: costos directos e indirectos.
- Impacto y transferencia de los resultados.
- Errores más frecuentes que se cometen en la elaboración de proyectos de investigación.
- Análisis de formularios de CONICET y de la Agencia para la presentación de proyectos.

Unidad V: Implementación y Gestión de Proyectos de Investigación

- Evaluación de proyectos de investigación: pertinencia y calidad. Criterios utilizados.
- Evaluación de proyectos de intervención.
- El análisis de la información recogida: estadística y hermenéutica.
- Informes de avance e informe final.
- El marketing del conocimiento: la circulación del saber en la comunidad científica y en la sociedad.
- Requisitos y reglas de juego en torno a la publicación de trabajos en revistas científicas sociales.