Magíster en Informática Educacional para la Docencia

Análisis de educaedu

Inés Gonzalez

Magíster en Informática Educacional para la Docencia

• Modalidad de impartición
  La metodología de impartición para este programa de la Universidad de Concepción será Presencial, en Chile.
• Número de horas
  El Magíster lleva una duración estimada de 3 semestres.
• Titulación oficial
  Al cumplir con el tiempo estipulado por de la Universidad de Concepción, se otorgará el Magíster en Informática Educacional para la Docencia.
• Valoración del programa
  El Magíster en Informática Educacional para la Docencia de la Universidad de Concepción es un programa académico de alto nivel diseñado para integrar y aplicar tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo. Este programa tiene como objetivo principal formar profesionales capaces de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso efectivo de herramientas digitales. Se enfoca en el desarrollo de competencias tanto teóricas como prácticas para la creación de entornos educativos innovadores y efectivos.
• Dirigido a
  El programa está diseñado para Profesionales de la educación en distintos niveles, Directores, coordinadores académicos y otros roles administrativos, Ingenieros en informática y otros profesionales del área tecnológica y Especialistas en el apoyo y orientación educativa que buscan integrar herramientas digitales en su práctica profesional.
• Empleabilidad
  Una vez se culminen los estudios, los egresados serán profesionales con las aptitudes y conocimientos para desempeñarse en instituciones educativas como organizaciones del sector público y privado, facilitando el desarrollo de proyectos de innovación educativa y la mejora de prácticas pedagógicas mediante la integración de TIC.

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• Contenido
  Magíster en Informática Educacional para la Docencia

  
  
  

  Año de actualización 2015

  Grado: Magíster en Informática Educacional para la Docencia

  Duración: 3 Semestres

  Jornada: Diurna

  Modalidad: Semi-Presencial

  Campus: Concepción

  
  
  
  
  

  Presentación.
  
  El programa de Magíster en Informática Educacional para la Docencia tiene una duración de tres semestres académicos, sustentado en la modalidad b-learning, donde la estrategia formativa como es el aprendizaje flexible del estudiante se incorpora en el ámbito de acción del proceso educativo. Como una forma de apoyar en el progreso del estudiante desde el ámbito del aprendizaje, el programa dispone de un sistema tutorial, en donde la comunicación entre los diversos actores educativos (docente-tutor virtual-alumno) se mantiene de manera efectiva y eficiente a través estrategias y herramientas que se condicen con su función y uso respectivo: foros electrónicos, correo electrónico, chat, videoconferencia, entre otros recursos informáticos o telemáticos. Con lo expuesto anteriormente, se desea que el estudiante se transforme en un líder efectivo y con una visión holística con respecto a lo que puede lograr con las tecnologías en su ámbito profesional.
  
  
  
  

  Objetivos.
  
  Generar profesionales con capacidad creativa y de gestión para liderar propuestas educativas con la incorporación de recursos informáticos y telemáticos que conlleven a una reflexión y aplicación metodológica de las diversas tecnologías existentes y emergentes con incidencia en sus actividades profesionales.
  
  
  
  

  Líneas de Investigación.
  
  

  • Tecnología y liderazgo

  
  
  

  Requisitos de Admisión.
  
  

  • El programa está destinado para aquellos postulantes que estén en posesión del grado de licenciado o un título profesional cuyo nivel y contenidos de estudios sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de licenciado en disciplinas tales como las de comunicaciones, educación, informática, ciencias sociales, ciencias naturales, etc.

  
  

  Perfil de Graduación.
  
  

  • Profesional capaz de liderar iniciativas con apoyo de las tecnologías diversas que sustentan el programa, su accionar y rangos de extensión.
  • Profesional formado en esta especialización que evidencie un conocimiento actualizado que le permitirá indagar e implementar iniciativas asociados a las tecnologías existentes y emergentes, optimizando con ello su desempeño laboral.

  Asignaturas.
  
  

  • BÁSICAS

  Didáctica General Teorías y Modelos de Enseñanza Metodos Didácticos

  Recursos Multimedios para el Aprendizaje

  Competencias Tecnológicas una Necesidad en la Sociedad del Conocimiento

  La Web Entornos Virtuales Interactivos para el Desarrollo Profesional

  Innovando con Tecnología en la Sociedad del Conocimiento

  Evaluación de Aprendizajes en Ambientes Digitales

  Seminario de Cualificación
  
  

  • ESPECIALIDAD

  Videojuegos

  Realidad Aumentada

  La Pizarra Digital Interactiva un Recurso que Propicia el Aprendizaje Activo en el Aula

  La Robótica Educativa una Metodología que Fomenta las Competencias del Siglo Xxi

  Entornos Virtuales de Aprendizaje

  Fundamentos Metodológicos y Estadísticos

  Diseño Instruccional Aplicado a Instancias Formativas Online Intermodales 3 - Créditos SCT

Otra formación relacionada con estudios tecnológicos