Profesorado en Matemática

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UNSE - Universidad Nacional de Santiago del Estero

Análisis de educaedu

Milena Duque

Profesorado en Matemática

• Modalidad de impartición
  Programa con modalidad presencial.
• Número de horas
  4 años de cursada.
• Titulación oficial
  Los egresados reciben título de Profesor en Matemática.
• Valoración del programa
  El profesor de Matemática de la UNSE, es un profesional que fusiona su saber de manera precisa con la práctica, estimula a la participación disciplinaria a través de la ejecución de proyectos de investigación científica y contribuye a la transmisión de conocimiento a través de la docencia.
• Precio del curso
  Los valores deben ser consultados en la Universidad Nacional de Santiago del Estero.
• Dirigido a
  Especialmente diseñada para alumnos con secundario completo y un fuerte deseo de actuar con responsabilidad en el ejercicio docente.
• Empleabilidad
  Los egresados están en completa capacidad de conducir y evaluar procesos de enseñanza al nivel terciario, en la enseñanza general básica, nivel polimodal y en el nivel universitario.

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• Objetivos del curso
  -Planificar, gestionar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza aprendizaje en las disciplinas correspondientes, en los niveles terciario no universitario, en la Enseñanza General Básica, en el Nivel Polimodal y en el Nivel Universitario en carrera de igual denominación o menor nivel (pregrado). -Investigar y realizar estudios sobre la transmisión de los conocimientos de su ciencia, sus vinculaciones y sus aplicaciones desde la perspectiva científica, tecnológica y pedagógica. -Asesorar acerca de los marcos conceptuales, metodológicos y empíricos de la enseñanza en el área de la Matemática.
• Titulación
  Profesor en Matemática
• Contenido
  PRIMER AÑO
  Primer Módulo
  1.1 Análisis Matemático I
  1.2 Álgebra I   
  1.3 Lógica Matemática
  1.4 Introducción a la Problemática  Educativa
  1.5 Física I
     
  Segundo Módulo
  2.1 Álgebra II
  2.2 Física II
  2.3 Geometría Analítica
  2.4 Problemática Psico-social del Educando I
  2.5 Análisis Matemático II
     
  SEGUNDO AÑO
  Tercer Módulo
  3.1 Probabilidad y Estadística
  3.2 Análisis Matemático III
  3.3 Física III
  3.4 Teoría del Aprendizaje
     
  Cuarto Módulo
  4.1 Análisis Matemático IV
  4.2 Geometría Diferencial
  4.3 Modelización Matemática
  4.4 Problemática Psico-social del Educando II
  
  TERCER AÑO
  Quinto Módulo
  5.1 Ecuaciones Diferenciales
  5.2 Informática
  5.3 Teoría de la Enseñanza
     
  Sexto Módulo
  6.1 Geometría Euclideana
  6.2 Tecnología de la Matemática
  6.3 Didáctica Especial
     
  CUARTO AÑO
  Séptimo Módulo
  7.1 Estadística
  7.2 Taller Didáctico
  7.3 Metodología de la Investigación
     
  Octavo Módulo
  8.1 Residencia
  8.2 Epistemología de la Matemática

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