Profesorado en Ciencias de la Educación

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UNSJ - Universidad Nacional de San Juan

Análisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Ciencias de la Educación

• Modalidad de impartición
  El Profesorado en Ciencias de la Educación tiene una modalidad de impartición presencial.
• Número de horas
  El tiempo estipulado de duración es de 5 años.
• Titulación oficial
  El título que este programa otorga es el de Profesor en Ciencias de la Educación.
• Valoración del programa
  Las Ciencias de la Educación le brindan al alumno las herramientas pedagógicas y las técnicas de enseñanza esenciales para desempeñarse en el ámbito docente. Se lo capacita en torno a los procesos educativos, sus trasfondos socio-culturales y económicos y la problemática en la que se ve envuelto en la actualidad. La Universidad Nacional de San Juan, a través del Profesorado en Ciencias de la Educación, le garantiza una formación profesional tendiente a reforzar sus conocimientos en el área, capacitándolo para participar no sólo de la enseñanza sino del desarrollo del sistema educativo nacional.
• Dirigido a
  Se dirige a todas aquellas personas que tengan interés por la docencia y tengan intenciones de desempeñarse en el área de las ciencias de la educación.
• Empleabilidad
  Estará capacitado para desempeñarse laboralmente como docente en colegios secundarios y universidades tales como: Piaget, Labarden y San Marcos.

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• Objetivos del curso
  -Logros de los estudiantes a través del cumplimiento de la totalidad del plan de estudios, en relación con el perfil profesional establecido.
  -Disponer de una adecuada formación filosófica-epistemológica, socio-histórica, pedagógica y psicológica que le permita interpretar la realidad educativa, su origen y devenir.
  -Integrar los saberes apropiados desde las diferentes áreas curriculares para explicar y generar alternativas superadoras de la problemática central del diseño curricular: fracaso económico-democratización-calidad de la educación.
  -Alcanzar una sólida preparación científica que le permita operar en relación con las necesidades educativas que demanda el medio. -Logros de los estudiantes a través del cumplimiento de la totalidad del plan de estudios, en relación con el perfil profesional establecido.
  -Disponer de una adecuada formación filosófica-epistemológica, socio-histórica, pedagógica y psicológica que le permita interpretar la realidad educativa, su origen y devenir.
  -Integrar los saberes apropiados desde las diferentes áreas curriculares para explicar y generar alternativas superadoras de la problemática central del diseño curricular: fracaso económico-democratización-calidad de la educación.
  -Alcanzar una sólida preparación científica que le permita operar en relación con las necesidades educativas que demanda el medio.
• Titulación
  Profesorado en Ciencias de la Educación
• Contenido
  1º AÑO
  Introducción a la Problemática Educativa
  Antropología Cultural
  Problemática Filosófica
  Psicología General
  Sociología General
  Teoría de la Educación I
  
  2º AÑO
  Psicología Evolutiva I
  Historia de la Educación I
  Sociología de la Educación
  Neuropsicología
  Psicología Evolutiva II
  Teoría de la Educación II
  
  3º AÑO
  Psicología de la Educación
  Historia de la Educación II
  Estado, Economía y Educación
  Metodología de la Investigación I
  Didáctica y Curriculum
  Educación Especial
  
  4º AÑO
  Política y Legislación Educacional
  Didáctica de Niveles I
  Epistemología de las Ciencias de la Educación
  Metodología de la Investigación II
  Didáctica de Niveles II
  Administración de la Educación
  
  5º AÑO
  Informática Educativa
  Planeamiento de la Educación (Optativa)
  Psicopatología (Optativa)
  Psicología de los Grupos e Instituciones (Optativa)
  Gestión de Programas y Proyectos (Optativa)
  Realidad Educativa en la Antigüedad y el Medioevo (Optativa)
  Estadística Aplicada a la Educación (Optativa)
  Práctica Profesional Orientada (Docencia)

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