Profesorado en Educación Inicial (Nivel Inicial)

Análisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Educación Inicial (Nivel Inicial)

• Modalidad de impartición
  La modalidad de impartición es presencial.
• Número de horas
  El plan de estudios se completa en un tiempo de 3 años.
• Titulación oficial
  Una vez que finalice el profesorado, el Centro de Estudios lo hará acreedor del título de Profesor/a de Educación Inicial.
• Valoración del programa
  En el Profesorado en Educación Inicial que se estudia en UNPA - Universidad Nacional de la Patagonia Austral, se forma a los alumnos en el área pedagógica y docente, con conocimientos sobre asuntos vinculados al aprendizaje, la psicología evolutiva y los aspectos formales de enseñanza en los primeros años de escolaridad. Se forman en las áreas de conocimiento como lengua, matemáticas, ciencias y arte. La instrucción recibida les permite ejercer la docencia, diseñar proyectos y programas educativos aplicables a la educación inicial.
• Dirigido a
  Está dirigido a aquellas personas con vocación docente e interés especial por la enseñanza en el nivel inicial.
• Empleabilidad
  Con los conocimientos adquiridos, estará en condiciones de trabajar como profesor de Educación Inicial en instituciones educativas públicas y privadas, así como participar de proyectos educativos del gobierno u ONG´s.

Comentarios sobre Profesorado en Educación Inicial (Nivel Inicial) - Presencial - Río Gallegos - Santa Cruz

• Objetivos del curso
  -Ejercer la docencia en los distintos establecimientos educativos de la Educación Inicial: Jardines de Infantes y Jardines Maternales, de orden público y privado. -Diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos formales y no formales en la Educación Inicial. -Diseñar, implementar y evaluar proyectos de capacitación de recursos humanos en la Educación Inicial.
• Titulación
  Profesor/a en Educación Inicial (Nivel Inicial)
• Contenido
  PRIMER AÑO  
  Taller Inicial
  Introducción al Conocimiento Científico
  Análisis y Producción del Discurso
  Aprendizaje
  El Sujeto de Aprendizaje
  Taller de Lenguajes Artísticos
  Seminarios: Problemáticas de la Sociedad Contemporánea
  Taller I: de Integración y Práctica Educativa
  Problemática Educativa
  Ciencia, Universidad y Sociedad
  
  SEGUNDO AÑO
  Institución Escolar                                  
  Enseñanza y Curriculum
  Introducción a la Investigación Educativa                    
  Iniciación a la lecto escritura y al Cálculo
  Didáctica en el Nivel Inicial
  Taller II: La Problemática en el Nivel Inicial
  Música en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Analisis Político y Organizacional del Sistema Educativo
  Plástica en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Expresión Corporal y Educación Física en el Nivel Inicial y su Didáctica
  
  TERCER AÑO
  Lengua y Literatura en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Matemática en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Ciencias Sociales en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Taller: Ciencias Naturales en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Taller: Tecnoligía en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Taller III: de Integración en el Nivel Inicial y su Didáctica
  Seminario - Taller: Elementos de Formación Etica y Ciudadana en el Nivel Inicial    Taller Rol Docente y Lectura de la Práctica Docente
  Seminario Taller de Minoridad y Familia
  Residencia en el Nivel Inicial

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