Profesorado en Inglés

Análisis de educaedu

Agustin González

Profesorado en Inglés

• Modalidad de impartición
  El Profesorado en Inglés tiene una metodología de enseñanza presencial.
• Número de horas
  El tiempo requerido para completar sus estudios es de 4 años.
• Titulación oficial
  Al término del curso, el alumno se hará acreedor del titulo de Profesor de Inglés.
• Valoración del programa
  Las personas que realizan el Profesorado en Inglés en la Universidad Nacional de Río Cuarto, reciben una completa formación en la lengua inglesa con una enseñanza que resalta los elementos pedagógicos necesarios para ejercer la docencia. Reciben una completa capacitación en oralidad y escritura, destacando aspectos de lingüística, gramática y fonética. Aprenden sobre literatura inglesa y sobre aspectos relativos a la historia y la cultura de los pueblos de habla inglesa.
• Dirigido a
  Se dirige a personas que tengan interés por las lenguas y deseen capacitarse para ejercer la docencia en inglés.
• Empleabilidad
  Los conocimientos adquiridos le permiten desempeñarse como Profesor de Inglés en colegios, universidades y centros de idiomas tales como CUI - Centro Universitario de Idiomas, Academia Cultural Inglesa y Open English.

Comentarios sobre Profesorado en Inglés - Presencial - Río Cuarto - Córdoba

• Objetivos del curso
  -Planificar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa. -Organizar tareas extracurriculares de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa. -Participar en organización de currículas de cursos y de institución. -Participar en proyectos educativos institucionales y generales. -Ser competente en el manejo del idioma Inglés para desenvolverse en las actividades propias de su campo ocupacional. -Poseer una sólida formación lingüística que le permita el manejo de las cuatro habilidades y la producción de discursos (escritos y orales) en situaciones de comunicación diversas. -Poseer conocimientos actualización y totalizadores de las distintas áreas de estudio que definen su ámbito teórico-práctico. -Poseer una amplía preparación en Literatura e Historia de los Pueblos de Habla Inglesa, Lingüística y en las metodologías específicas de los estudios de las áreas de conocimiento, que le permitan acceder en forma cada vez más autónoma a nuevos contenidos y transferencias. -Tener capacidad para orientar el aprendizaje de conocimientos con eficiencia e idoneidad. -Ser capaz de desarrollar una competencia intercultural. -Ser capaz de planificar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés. -Poseer una actitud reflexiva y crítica y transformadora con respecto a las lenguas y a la interpretación de la realidad educativa. -Desarrollar una actitud favorable hacia el perfeccionamiento y la formación permanente.
• Titulación
  Profesor en Inglés
• Contenido
  PRIMER AÑO
  Anual
  Introducción a la Fonética
  
  Primer Cuatrimestre
  Lengua Inglesa I
  Introducción a la Filosofía
  Pedagogía
  
  Segundo Cuatrimestre
  Lengua Inglesa II
  Taller Integrador de las Habilidades de la Lengua
  Instituciones Educativas
  
  SEGUNDO AÑO
  Primer Cuatrimestre
  Lengua Inglesa III (Nivel Avanzado)
  Fonética y Fonología Inglesa I
  Introducción al Estudio del Léxico
  Pasantía
  Política Educacional
  Taller de Problematización de la Formación y Práctica Docente
  Gramática Inglesa I
  
  Segundo Cuatrimestre
  Lengua Inglesa IV (Nivel Avanzado)
  Fonética y Fonología Inglesa II
  Investigación Educativa
  Taller Integrador de las Habilidades de la Lengua
  Lengua Española
  Gramática Inglesa II
  
  TERCER AÑO
  Primer Cuatrimestre
  Lengua Inglesa para la Comunicación Social
  Fonética y Fonología Inglesa III
  Gramática Inglesa del Texto
  Psicología Evolutiva
  Introducción a la Literatura Inglesa
  Historia Social de las Islas Británicas I (Prehistoria Hasta 1714)
  
  Segundo Cuatrimestre
  Lengua Inglesa Instrumental
  Introducción a la Lingüística
  Didáctica de una Segunda Lengua
  Historia Social de las Islas Británicas II (1714 Hasta Nuestros Días)
  Literatura Inglesa del Siglo XIX
  Pasantía
  Tecnología Educativa en la Enseñanza del Idioma Inglés
  
  CUARTO AÑO
  Primer cuatrimestre
  Lengua Inglesa Académica
  Teoría y Práctica de Enseñanza del Inglés Nivel I
  Taller de Reflexión Pedagógica
  Literatura Inglesa Siglo XX
  Historia Social de los Estados Unidos
  
  Segundo Cuatrimestre
  Lengua Inglesa Conversacional
  Teoría y Práctica de Enseñanza del Inglés Nivel II
  Literatura Infantil y Juvenil
  Literatura Norteamericana
  Taller Integrador Curriculum de una Segunda Lengua
  
  Cuatrimestrales Optativas
  Seminario Taller de Producción de Textos Literarios
  Seminario Taller de Producción Oral y Escrita
  Seminario Taller Enseñanza de Inglés con Fines Específicos

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